ARGUMENTACIÓN DE EVIDENCIAS Y PLANEACIÓN DIDÁCTICA

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Descripción del curso

El presente taller elaborado por Santillana forma parte de las opciones de acompañamiento y apoyo que ofrecemos a los docentes de educación básica que se inscribieron en los procesos de la evaluación docente en el ámbito de permanencia emitidos de manera conjunta por el INEE y la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente, bajo las líneas de acción estipuladas en la convocatoria publicada en agosto de 2016.

La finalidad del taller es acompañarlos en las etapas de la evaluación docente de permanencia, específicamente en las etapas dos y cuatro, así como reforzar lo aprendido a través de teste de evaluación integrados por preguntas cerradas sobre los cambios en educación básica, los enfoques de las asignaturas y las tendencias educativas expresadas en los planes y programas.

El taller consta de cuatro módulos, a través de los cuales podrá reforzar lo aprendido sobre los cambios en educación básica, los enfoques de las asignaturas, tendencias de los planes y programas, así como seleccionar sus evidencias y elaborar una planeación didáctica argumentada donde se describan los procesos de enseñanza que coadyuven al aprendizaje de sus alumnos.

Durante el desarrollo del curso tendrá a sus disposición la sección de Tip´s para… en ella se presentan sugerencias técnicas y académicas sobre aspectos específicos de las etapas que conforma el proceso de evaluación.

Módulos del curso

  • Módulo 1

    • Expediente y selección de evidencias
    • Evaluación 1
  • Módulo 2

    • Evidencias argumentadas
    • Evaluación 2
  • Módulo 3

    • Planeación didáctica argumentada I
    • Evaluación 3
  • Módulo 4

    • Planeación didáctica argumentada II
    • Evaluación 4
  • Módulo 5

    • Evaluación final